Na Go Getter, uma das bandeiras do Ometz Group, atua o personal teacher, que é como um personal trainer. “O coordenador de ensino da Go Getter faz o teste de nivelamento com o aluno e une as necessidades de inglês com as necessidades da empresa, ou seja, seu nível no idioma e suas funções na empresa. O personal teacher segue, então, um cronograma personalizado de aulas, de acordo com essas necessidades do aluno”, explica Fabiana Andrade.

Ainda de acordo com Fabiana, na Go Getter existem três tipos de produto. “O ONE (somente um aluno na aula), VIP (de dois a três alunos) e CLUSTER (grupos de quatro a oito alunos)”. Ela diz que frequentemente a categoria ONE é procurada, e é nela que entra o personal teacher.

Para atender um aluno, exclusivamente, é preciso que exista um material didático especifico, além de um professor preparado para isso, já que a preparação da aula é diferente. “É necessário que o professor se prepare para a aula com base nas necessidades linguísticas e profissionais desse aluno”, explica Fabiana.

De acordo com Fabiana, ser um personal teacher é um desafio, porque, geralmente, os alunos ONE são extremamente exigentes. “Na maioria das vezes, eles são muito qualificados profissionalmente. Trabalhamos com diretores e presidentes de grandes empresas, por isso, o professor deve estar preparado metodologicamente e culturalmente para atender esse público”, detalha.

 

Fabio Santos, também conhecido como Scuba, é o professor mais antigo da Go Getter e afirma que o personal teacher tem um relacionamento muito próximo com o aluno. “Cria-se um envolvimento muito grande nessa relação. E, por isso, os feedbacks são mais diretos, por exemplo. O estudante se expõe mais, as conversas entre aluno e professor são mais francas e abertas”, conta.

Para Fabio, o preparo da aula é um dos grandes desafios do personal teacher. “Para uma turma de mais alunos, você se baseia nos diversos perfis, quando só tem um, você precisa atender especificamente as necessidades dele e, por isso, o preparo tem que ser personalizado”, completa.

“É muito gratificante para um professor ter contato com esse perfil de alunos, pelo desafio profissional e pela responsabilidade como educador. É um crescimento e um desafio para professores experientes que estão sempre dispostos a crescer”, finaliza Fabiana.

 

Aline Weiler